在很多記者的筆下，馬克·扎克伯格和他的朋友在Facebook最初的幾年里就是聚會狂，整日整夜地寫代碼。與大學新生一樣，馬克也很愛玩，但他注意力也非常集中。他知道他需要讓公司向前發展，因此他毫不猶豫地將其他同事關到一起直到完成工作。據他的朋友稱，他很早就顯示出了天生領導者的素質。
Facebook前總裁肖恩·帕克（Sean Parker）回憶到：“作為公司的領導人，需要在頭腦中有一棵決策樹——如果出現這種情況，我們就走這條路，但如果不是這樣，我們就采取其他方式。
馬克做這種事是本能的。”扎克伯格也考慮到了方方面面。帕克繼續稱：“他喜歡Thefacebook想法，他愿意堅持不懈、頑強地追求，直到最后成功。
但與最好的帝國建造者一樣，他既非常堅定又非常有懷疑精神。就像（前英特爾首席執行官）安迪·格羅夫（Andy Grove）說的‘只有偏執狂才能生存’。”
盡管MySpace（2004年擁有超500萬用戶）當時似乎是Facebook的主要競爭對手，但扎克伯格擔心更多的是大學生競爭。他看到在不同的校園里出現很多類似的局域網，為確立Facebook的全面優勢他制定了一個戰略。
作為在特定學校流行的特定網絡，Facebook不但在該校使用，而且迅速擴大到周邊其他學校，從而形成了對Facebook有利而對其他網絡不利的跨網絡壓力。在Facebook成立初期，盡管他年紀很小，但這位創始人展示了他對業務發展的真正戰略性思考能力。
在臨近2004年秋季學期時，扎克和幾位同事決定留在帕洛阿爾托繼續開發該服務。到10月份該網站已有50萬用戶，11月注冊用戶達100萬，而且繼續在飛速增長。在那時Facebook推出了新產品功能Groups，任何人可以任何理由創建一個群組。Groups頁面看似個人資料頁面。Groups成為了早期版本的品牌頁面，使品牌能在Facebook上建立學生社區。
品牌看到，這種價值不僅存在于向Facebook目標受眾發布的廣告中，而且也存在于圍繞特定主題建立的社區中。
派拉蒙影業、蘋果和其他品牌都出于營銷目的而成為首批加入Facebook的品牌。到2005年2月，該網站已擁有200萬活躍用戶，其中65%的用戶每日訪問。Facebook已擴大到370所學校。到3月，維亞康姆出價約7500萬美元收購該公司。如果扎克伯格接受，這1年的努力就會為他帶來3500萬美元。
這是他面臨的第二次收購，如同第一次一樣，扎克伯格拒絕了。他開公司不是為了獲得短期利潤，他的興趣不在于賣公司。那年春末，風險投資公司AccelPartners和扎克伯格達成一份投資協議，前者將向Facebook投資1270萬美元。這筆交易對Facebook的投資前估值約為9800萬美元。但高估值并不是吸引作者對這筆交易關注的地方。
真正打動作者的是，扎克要求Accel聯合主合伙人和精明投資者吉姆·布雷耶（JimBreyer）加入Facebook董事會。扎克伯格周圍都是聰明的人，但他邀請經驗豐富的硅谷資深人士加入董事會，因為他知道他缺乏具體的知識，他希望通過從行業內外聘請經驗豐富的專家來彌補這種不足。
他也明白他缺乏領導經驗，他勤學好問，常常跟著他認識的最好領導人，并大量閱讀相關主題的知識。他還聯系史蒂夫·喬布斯（SteveJobs）、比爾·蓋茨（BillGates）和其他人，那些人不僅建立了自己的公司而且為新行業發展建立了平臺。扎克伯格像海綿一樣學習，并天生好奇。他不恥于承認他的無知，也不害怕提出困難的問題，“為什么?”是他最喜歡說的。
隨著公司的不斷發展和壓力的不斷增加，扎克并沒有失去意志力。他一直保持冷靜，公司發展的越大，他越是關注用戶體驗和長期發展戰略。在某些時候，他開始帶著一本皮革日記本，他稱之為“變革之書”。在封面他寫下了甘地的名言：“成為你想看到的世界變革力量”。
這本書詳細記載了他對新網站潛在功能的想法，他對向整個世界開放該服務的信念，以及他希望將該網站變成開發者平臺的想法。當他和他的團隊繼續對網站推行大大小小的改變時，扎克開始展望未來，在腦海中為Facebook制定設想和戰略，使之遠遠超越學校社交網絡的概念。
馬克喜歡稱Facebook為公用事業。帕克表示：“我們想建造新的溝通媒介。我們知道，當我們不再酷時我們可能會成功——當我們成為人們生活中不可分割的部分時，他們使用我們的服務就會習慣成自然。”
